Experto en enfermería en centros educativos

Introducción.

• Principios básicos de socorrismo.
• Cadena de supervivencia.

Tema I. Funciones vitales: reconocimiento y valoración. Toma de constantes (conocer e identificar signos vitales).

• Conceptos.
• Valoración primaria.
• Valoración secundaria.

Tema II. Asfixia por cuerpo extraño.

• Asfixia por cuerpo extraño.
  • Extracción manual.
  • Maniobras de expulsión.

Tema III. Parada cardiorrespiratoria.

• Recomendaciones para la resucitación cardiopulmonar básica.
• Lactante.
• Adulto.

Tema IV. Soporte vital básico instrumental.

• Apertura de la vía aérea.
• Ventilación
• Oxigenación.
• Parada cardíaca.

Tema V. Lesiones en los ojos.

• Cuerpo extraño en el ojo.
• Traumatismos oculares.
• Heridas en los ojos.
• Quemaduras oculares

Tema VI. Convulsiones.

• Características del episodio convulsivo.
  • Status epiléptico.
  • Convulsión febril.
• Actuación ante una crisis convulsiva.
• Consejos.

Tema VII. Intoxicaciones.

• ¿Qué hacer en caso de intoxicación?
  • Proteger
  • Identificación del tóxico.
  • Evitar la absorción del tóxico.

Tema VIII. Picaduras y mordeduras de animales.

• Picaduras.
  • Picaduras de heminópteros (insectos, abejas, avispas).
  • Picaduras de arácnidos (arañas, garrapatas, escorpiones).
• Mordeduras.
  • Mordeduras de animales domésticos (perro y gato).
  • Mordeduras de animales salvajes (serpientes, ratas, murciélagos).
• Lesiones por contacto.
  • Contacto con medusas y anémonas.
  • Contacto con erizos de mar.

Tema IX. Quemaduras.

• Clasificación de las quemaduras.
• Agentes causantes de las quemaduras.
• Extensión y gravedad de las quemaduras.
• Actuación general ante una quemadura.
• Actuación específica para cada tipo de agente lesionante.
  • Lesiones por la inhalación de vapores.
  • Quemaduras por fuego.
  • Quemaduras por productos químicos.
  • Quemaduras por electricidad.

Tema X. Hemorragias.

• Introducción.
  • ¿Qué es una hemorragia?

• Hemorragias internas.
• Hemorragia interna exteriorizada.
  • Hemorragia de oído u otorragias.
  • Hemorragia nasales epistaxis.
  • Hemorragias dentales
  • Hemorragias por boca.
  • Hemorragias vaginales.
• Hemorragias externas.

Tema XI. Heridas.

• Actuación ante una herida.

• Actuación ante una herida leve.
• Actuación ante una herida grave.

Tema XII. Traumatismos.

• Edades pediátricas.
• Traumatismo craneoencefálico (TCE).
• Traumatismo medular.
• Traumatismo torácico.
• Traumatismo abdominal.
• Consideraciones ante pacientes pediátricos.

Tema XIII. Movilizaciones en el medio extrahospitalario.

• Nuestra seguridad.
• Espacios de actuación.
  • Domicilios.
  • Vía pública.
  • Centros de Salud.
• Técnicas de movilización.
• Posturas terapéuticas.

Tema XIV. Traumatismos en las extremidades.

• Valoración.
• Clasificación.
  • Contusiones.
  • Esguince.
  • Luxación.
  • Fracturas.
  • Amputaciones.
• Inmovilización de las extremidades.
  • Inmovilización de la extremidad superior.
  • Inmovilización de la extremidad inferior.

Tema XV. Vendajes.

• Vendajes.
  • Principios básicos del vendaje.

Tema XVI. Técnicas de inmovilización y movilización con/sin material.

• Técnicas de inmovilización y movilización con material.
  • Collarines cervicales.
  • Inmovilizador lateral de cuello (Dama de Elche).
  • Camilla de cuchara.
  • Tableros espinales.
  • Inmovilizador espinal.
  • Férulas de inmovilización.
• Técnicas de inmovilización y movilización sin material.
• Conclusiones.

Tema XVII. Atención a múltiples víctimas.

• Alarma.
• Aproximación.
• Los primeros intervinientes.
• Control del escenario.
• La comunicación.
• Valoración de riesgos y control de ambulancias.
• El mando en las catástrofes.
• Sectorización.
• Clasificación o triaje.
  • Información básica de la emergencia.
  • Acciones inmediatas.
  • Actuación de los sanitarios decálogo prehospitalario.

Tema XVIII. Dispositivos de riesgos previsibles.

• Definición.
• Metodología.
• Memoria organizativa.
• Protocolos de acciones sanitarias inmediatas en situaciones de crisis colectivas.

Tema XIX. Negligencia y malos tratos.

• Tipos de malos tratos.
  • Malos tratos físicos (lesión no accidental): hematomas, quemaduras, fracturas y lesiones internas.
  • Negligencia.
  • Maltrato emocional.
  • Abuso sexual.
  • Intoxicación no accidental.
  • Síndrome de Münchhausen por poderes (signos y síntomas inventados por el cuidador).
• Señales de sospecha de malos tratos.
• Qué hacer ante el maltrato infantil.

Tema I. Desarrollo del niño de 0 a 12 meses:

• Introducción.
• Resumen del desarrollo del niño en el primer año de vida.
• Cronología promedio de la dentición.
• Evolución de la talla y peso del niño.
• Necesidades nutricionales del lactante.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema II. Alimentación del niño de 0 a 4 meses:

• Lactancia materna.
  • Producción de la leche materna.
  • Ventajas para la madre y el recién nacido.
  • Desventajas para la madre y el recién nacido.
  • ¿Cuándo se aconseja la interrupción de la lactancia materna?
  • Técnica paso a paso para dar el pecho.
  • Consejos prácticos para facilitar las primeras tetadas.
  • Problemas derivados de complicaciones con los pechos.
  • Tomas del lactante.
  • Diferencias en la composición de la leche materna y la de vaca.
  • Extracción y conservación de la leche materna.
• Lactancia con biberón.
• Alimentación combinada.
• Posibles problemas alimentarios que pueden afectar al lactante.
• Planificación del destete.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema III. Alimentación del niño de 4 a 5 meses:

• Nutrición del niño de 4 a 5 meses.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema IV. Alimentación del niño de 6 a 9 meses:

• Nutrición del niño de 6 a 9 meses.
• Menú ejemplo de una semana para bebés de 6 a 9 meses.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema V. Alimentación del niño de 10 a 12 meses:

• Introducción.
• Alimentación de los lactantes vegetarianos.
• Mención a los potitos o tarritos para bebés preparados industrialmente.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema VI. El desarrollo del niño de 12 meses a 6 años:

• Introducción.
• Resumen del desarrollo del niño a partir del año de vida.
• Evolución de la talla y el peso del niño de 12 meses a 6 años.
• Necesidades nutricionales del niño de 12 meses a 6 años.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema VII. Alimentación del niño de 12 a 18 meses:

• Nutrición del niño de 12 a 18 meses.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema VIII. Alimentación del niño de 18 a 24 meses:

• Nutrición del niño de 18 a 24 meses.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema IX. Alimentación del niño de 2 a 3 años:

• Nutrición del niño de 2 a 3 años.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema X. Alimentación del niño de 4 a 12 años:

• Nutrición del niño de 4 a 12 años.
  • Recomendaciones dietéticas para los menús diarios de niños en edad escolar.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema XI. Alimentación equilibrada:

• Alimentos imprescindibles para un buen crecimiento.
• ¿Qué bebida es la más indicada durante la infancia?
• ¿Qué nutrientes aporta una alimentación equilibrada?
• Consejos para evitar la pérdida de vitaminas en la preparación de alimentos.
• ¿Cuándo son útiles los complementos alimenticios?
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema XII. Alimentación del niño en situaciones especiales:

• Alimentación vegetariana durante la infancia.
• Nociones básicas para el diagnóstico y el tratamiento de la anemia ferropénica durante la infancia.
• Alimentación en el niño deportista.
• Alimentación del niño con sobrepeso y obesidad.
• Alimentación del niño diabético.
• Intolerancias y alergias alimentarias.
  • Enfermedad celíaca.
  • Intolerancia a la lactosa.
  • Alergias alimentarias.
• Tratamiento dietético en la diarrea.
• Tratamiento dietético en el estreñimiento.
• Tratamiento dietético en caso de vómitos.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema I. Aclaración terminológica.

• Peligro.
• Daño.
• Riesgo.
  • Riesgo catarsis.
  • Riesgo autonomía.
  • Riesgo estimulación.
  • Riesgo apariencia.
  • Riesgo práctico.
• Lesión.
• Accidente.
• Contingencia.
• Prevención.
• Medida preventiva.
• Seguridad.
• Seguridad escolar.
• Seguridad integral.

Tema II. Antecedentes y estudios previos.

• Introducción.

Tema III. Normativa de los centros educativos y legislación sobre instalaciones deportivas en materia de seguridad.

• Normativa de los centros educativos.
• Requisitos de las canastas y porterías.
  • Resistencia.
  • Rigidez.
  • Estabilidad.

Tema IV. Análisis del entorno y de los componentes y recursos materiales del centro educativo.

• Instalaciones descubiertas (pistas polideportivas)
  • Orientación de la pista e iluminación.
  • Barreras artificiales (redes o alambradas que delimitan o separan dos pistas).
  • Elementos cercanos a la banda o pista deportiva.
    • Columnas, muros y paredes con ventanas.
    • Farolas o postes eléctricos.
    • Elementos pesados (contrapesos, postes de voleibol)
    • Gradas, escalones, zonas embarradas, bancos metálicos o de piedra, fuentes, papeleras, etc.
    • Barandas de seguridad, escaleras y rampas de acceso.

• Entorno saludable.
  • Parques, jardines, playas, etc.
• Superficie de la instalación.
  • Pavimento.
  • Alcantarillado y sistema de drenaje.
  • Bordillos.

• Instalaciones cubiertas: gimnasio, sum (sala de usos múltiples)
  • Orientación de la sala, iluminación, confort acústico y limpieza.
  • Barreras artificiales (cortinas divisorias)
  • Acabado interior.
    • Paredes.
    • Columnas.
    • Ventanas, puertas y espejos.
    • Radiadores, medios contra incendios (mangueras) y enchufes.
    • Mobiliario escolar y material deportivo.
    • Techo.
    • Superficie de la instalación.
• Equipamiento deportivo (canastas, porterías y postes de voleibol)
  • Equipamiento de baloncesto (canastas)
  • Equipamiento de balonmano y fútbol-sala (porterías)
  • Equipos de voleibol (postes de voleibol)
• Recursos materiales.
  • Balones.
  • Picas.
  • Aros.
  • Balones medicinales.
  • Aparatos de gimnasia.
  • Cuerdas.
  • Espalderas.
  • Colchonetas.
  • Vallas.
  • Indumentaria.
  • Ropa.
  • Calzado.
  • Adornos.

Tema V. Comparativa entre el mundo laboral y los centros educativos.

• Análisis comparativo entre Ley de Prevención de Riesgos Laborales y la Ley de Ordenación del Sistema Educativo.

Tema VI. Prevención de riesgos laborales en el docente de educación física.

• Definición.
• Informe de ergonomía.
• Percepción de los docentes ante los riesgos laborales.
• Daños profesionales.
• Medidas preventivas.

Tema VII. Satisfacción laboral del docente de EF.

• Investigaciones sobre la satisfacción profesional del docente de EF.

Tema VIII. Responsabilidad jurídica en las prácticas deportivas escolares y jurisprudencia.

• No todo es un camino de rosas…

Tema IX. Propuestas y conclusiones.

• Sugerencias en forma de propuestas.

Anexos:

• Anexo 1. Propuestas de señalización (pictogramas) en los centros educativos.
• Anexo 2. Carnet por puntos para evitar o prevenir accidentes en EF.
• Anexo 3. Cuestionario sobre seguridad en Educación Física (propuesta).
• Abreviaturas.